華裔孩子學中文的關鍵
對第二代的華裔來說，
在他們成長後，英語搖身一變成為他們的母語，
中文退居為既愛又怕的第二外語。
但不要小看這個第二外語，
它是海外家庭的重要連接和溝通橋樑。
很多海外的父母盼望孩子們學好中文。這個盼望絕對是現實而重要的，為什麼呢？因為對第二代的華裔來說，在他們成長後，英語搖身一變成為他們的母語，中文退居為既愛又怕的第二外語。但不要小看這個第二外語，它是海外家庭的總要連接和溝通橋樑。華裔孩子學中文的重要性有哪些？覺程學習工作室的章老師就她的教養和教學經驗提出學習一些想法給父母們參考。她認為華裔孩子學習中文相當重要，需要父母師長合適的引導。
“孩子的中文越好，對家庭的溝通就可能越順利，如果你希望跟孩子保持長久親密的關係，語言和文化是一條很關鍵的引線。”
1. 建立文化情感的連結
很多父母可能以為學習中文是為了孩子，其實孩子學習中文對父母的幫助更大，是一件值得全家一起耕耘的事。身為第一代移民，我們都希望自己的下一代能夠了解我們出生的環境和文化，孩子的中文越好，對家庭的溝通就可能越順利，如果你希望跟孩子保持長久親密的關係，語言和文化是一條很關鍵的引線。
2. 幫助孩子的情商和認知發展
研究發現，雙語兒童在很多方面都有優勢。雙語兒童的思維里有兩套語言系統，這兩套系統被激活的狀態下，他們隨時可做切換，所以能訓練集中注意力。雙語的孩子在做計劃和解決一些複雜的問題上的表現相對能適應，因為語言和文化的擴展也能更有創造力。
3. 引導華裔孩子的身份認同
許多願意學習和使用中文溝通的華裔孩子比較不會產生身份認同的困擾。孩子小的時候，跟父母親近，傾向覺得自己是說中文的人；青春期之後，華裔孩子可能會對自己的身份開始疑惑。這時候，和父母關係緊密的孩子，能使用中文溝通，理解父母的身份和自己的身份，比較不會在成人後產生身份和文化認同的困擾，進而以華裔的身份為榮。
“和父母關係緊密的孩子，能使用中文溝通，理解父母的身份和自己的身份，比較不會在成人後產生身份和文化認同的困擾，進而以華裔的身份為榮。”
華裔孩子學中文的主要難題在哪裡？
1. 母語的自然轉移
大部分華裔的孩子上學前是以中文為母語，上學之後，漸漸學習了更多更廣的英文詞彙，這時候如果孩子不知道用中文怎麼表達有難度的用語，他們就會選擇使用英文，加上同儕之間的交流時間開始超過和父母溝通的時間，孩子的母語就會從中文轉換成英文了。接下來，我們看到很多孩子乾脆就不說中文了，因為他們覺得用英文來表達更快更容易。
2. 學習中文的困難度較大
在母語轉換的過程中，中文的難度也讓很多孩子感到挫敗。他們覺得用英文溝通很容易，為什麼要花時間折磨自己學中文呢？中文的象形文字跟英文的拼音文字很不一樣，英文容易自然拼讀，中文卻沒有這麼容易，識字不易，有多音字還有多義字，讓他們感到頭疼。
3. 對中文學習產生抗拒
中英文的差異性大，如果孩子基礎不夠或者缺乏興趣和耐力，一些孩子的挫折感就會在時間裡累積發酵，開始對學習中文和推動他們學習中文的父母產生抗拒。有些華裔孩子說小時候非常討厭去中文學校，因為其他的同學可以出去玩，而他們非得在周末去中文學校幾個小時，學習艱難的中文。
“孩子和父母之間的情感基礎是很強大的力量，父母要花時間和孩子討論重要的價值觀，特別是青春期前後是一個關鍵時期。”
章老師的兩個女兒都挺願意學習並使用中文，對於華裔孩子學習中文，她有幾點建議。
1. 多花時間和孩子相處是關鍵
孩子和父母之間的情感基礎是很強大的力量，父母要花時間和孩子討論重要的價值觀，特別是青春期前後是一個關鍵時期。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子最重要的學習對象。父母跟孩子建立親密的關係，常與孩子交流理解彼此的想法，是孩子學習中文和健康成長的關鍵。擁抱孩子，談天談心，讓孩子體會父母的期待，也在愛里引領和教導孩子。不要害怕讓孩子知道做父母的看法，甚至要經常把父母的困擾告訴孩子，鼓勵孩子提供想法和幫助。
2. 加上一點有難度有趣的溝通
家長可以常用孩子能理解的中文和孩子交流，觀察孩子反應並適時“加上一點”有難度的中文，提升孩子的水平。在孩子學習中文有困難的時候，試著嘗試一些不同有趣的方法，經常思考孩子進步的地方，說一些具體的鼓勵的話，並且精簡的提出建議。鼓勵要具體，建議要精簡。
3. 積極提供孩子自然接觸中文的機會
父母一方面學著將心比心，知道對華裔第二代來說，學習中文並不如我們想像的容易，另一方面積極的告訴孩子學習中文也不如他們想的那麼困難。積極的為孩子創造接觸中文，熱愛中文的環境。家裡多用中文聊天是個基礎，全家一起開心的看卡通，觀賞中文電影，討論中文笑話也是生活的一大樂事。盡量寓教於樂，從小就開始讓孩子去體會這個語言是很有趣的，不難學的，可以在生活裡應用的。章老師的兩個女兒都跟著父母一起在教會裡成長，接觸各個年齡層的朋友，有長輩，有同儕，有良師也有益友，這對他們一家的互動溝通和個面發展都有很大的助益。
“家裡多用中文聊天，全家一起開心的看卡通，觀賞中文電影，討論中文笑話也是生活的一大樂事。”
如果孩子不願意或者沒有時間去中文學校，怎麼辦？
可以考慮讓孩子參加一些簡短有趣的中文課程。章老師和幾位資深的中文老師特別開設中文課，適合華裔孩子參加。
覺程JLS中文課程的特色是融合了傳統中文學校和公私立學校的特長，寓教於樂，與孩子一同為長期學習中文與AP Chinese 考試做好預備。內容包括拼音，部首，對話，漢字書寫和故事閱讀。有需要的家庭也可以聯繫私教輔導，AP中文課程，或者就孩子的情況安排定制小組課程。覺程學習工作室希望幫助華裔家庭，帶著孩子一起學習這個重要的第二外語，成為家庭成功溝通的橋樑。
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